sábado, setembro 04, 2010
SEMANA DA PÁTRIA
Para comemorar a Semana da Pátria, os alunos da Escola Hercílio Amante participaram na última sexta-feira, 03/09 de uma sessão cívica. Este ano, o evento contou com a participação da Banda da escola que tem como maestro o Professor Rui.
domingo, junho 27, 2010
CAMPEONATO DE FUTSAL - 2010
Com o objetivo de incentivar a classe estudantil pela prática do esporte, promovendo a integração e participação dos alunos do sexto ao nono ano, contemplando o conteúdo de futsal desenvolvido no primeiro trimestre de 2010, os professores de Educação Física organizaram o Campeonato de Futsal.
Os alunos forma distribuídos em oito equipes: AMARELA, AZUL, BRANCA, LARANJA, LILÁS, PRETA, VERDE E VERMELHA.
Os alunos forma distribuídos em oito equipes: AMARELA, AZUL, BRANCA, LARANJA, LILÁS, PRETA, VERDE E VERMELHA.
sexta-feira, maio 14, 2010
LEITURA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E SABERES, UM CAMINHO PARA A CIDADANIA
O analfabetismo funcional é presença na vida dos brasileiros e, mesmo os que sabem ler e escrever têm dificuldades para compreender textos curtos e localizar informações, ainda que explícitas no texto.
Há algum tempo atrás, íamos para a escola para saber ler e escrever. Nos dias de hoje, em que as sociedades do mundo inteiro estão cada vez mais centradas na escrita, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, já não garante mais ao cidadão a participação efetiva em sua sociedade. Hoje vamos para a escola para nos tornarmos cidadãos letrados, que vai além do simples aprender a ler e escrever. Ser letrado é saber ler aquilo está escrito e aquilo que não está escrito, é saber ler o mundo em que se vive, ler a sociedade, é pensar, comparar idéias, fundamentar nossas opiniões, saber o que acontece ao nosso redor.
A escola de hoje tem procurado contribuir na formação de alunos letrados e percebemos que a falta de leitura acaba dificultando o trabalho desenvolvido em todas as áreas do conhecimento. Assim sendo, a escola EMEF Hercílio Amante, propôs-se a desenvolver o projeto de leitura intitulado: “LEITURA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E SABERES, UM CAMINHO PARA A CIDADANIA.”
Este projeto busca trabalhar a leitura e a escrita , que são funções sociais de obrigatoriedade escolar, oportunizando momentos de reflexão e análise para que os educandos percebam a utilidade e relevância da leitura e da escrita em suas vidas, levando-o ao letramento que é o caminho para o pleno exercício da sua cidadania.
A atividade de leitura favorece, num primeiro plano, a ampliação dos repertórios de informação do leitor, em segundo plano, estimula a busca por leituras de entretenimento que o façam encontrar na leitura um mundo de imaginação e um despertar para a criatividade. Consequentemente, a leitura como hábito, desenvolve a capacidade de compreender, interpretar e melhor entender como acontece a estruturação, a organização e as particularidades da língua falada e escrita.
O lançamento oficial do projeto aconteceu na noite de 29 de abril, mas diversas atividades foram desenvolvidas pelos professores em sala de aula nos meses de março e abril. Primeiramente, a comissão organizadora do projeto preparou um momento para despertar nos alunos o interesse para participar do projeto. Cada turma assistiu a um breve filme intitulado “Ler devia ser proibido”, que encontra-se no You Tube. A partir do filme foram feitas algumas reflexões sobre a importância da leitura em nossas vidas e os alunos puderam saber como o projeto de leitura será desenvolvido. Como uma das atividades propostas pelo projeto seria a realização de um Sarau Literário, as professoras desenvolveram diversas atividades relacionadas ao mundo literário e posteriormente apresentaram no dia do Sarau. O projeto de leitura ainda prevê, além das leituras que acontecem em cada área do conhecimento, uma leitura semanal de vinte minutos, em que serão oferecidos aos alunos diferentes textos para que realizem a leitura na escola. No dia marcado para a leitura, não serão somente os alunos que irão ler, mas todo aquele que estiver na escola no momento da leitura: alunos, professores, direção, funcionários, pais e visitantes. O objetivo é que todos que estejam na escola, parem para ler. Outra atividade é que a escola, apesar de não ter de uma biblioteca, irá dispor para os alunos o sistema de empréstimo de livros, para que eles possam ler em casa.
Há algum tempo atrás, íamos para a escola para saber ler e escrever. Nos dias de hoje, em que as sociedades do mundo inteiro estão cada vez mais centradas na escrita, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, já não garante mais ao cidadão a participação efetiva em sua sociedade. Hoje vamos para a escola para nos tornarmos cidadãos letrados, que vai além do simples aprender a ler e escrever. Ser letrado é saber ler aquilo está escrito e aquilo que não está escrito, é saber ler o mundo em que se vive, ler a sociedade, é pensar, comparar idéias, fundamentar nossas opiniões, saber o que acontece ao nosso redor.
A escola de hoje tem procurado contribuir na formação de alunos letrados e percebemos que a falta de leitura acaba dificultando o trabalho desenvolvido em todas as áreas do conhecimento. Assim sendo, a escola EMEF Hercílio Amante, propôs-se a desenvolver o projeto de leitura intitulado: “LEITURA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E SABERES, UM CAMINHO PARA A CIDADANIA.”
Este projeto busca trabalhar a leitura e a escrita , que são funções sociais de obrigatoriedade escolar, oportunizando momentos de reflexão e análise para que os educandos percebam a utilidade e relevância da leitura e da escrita em suas vidas, levando-o ao letramento que é o caminho para o pleno exercício da sua cidadania.
A atividade de leitura favorece, num primeiro plano, a ampliação dos repertórios de informação do leitor, em segundo plano, estimula a busca por leituras de entretenimento que o façam encontrar na leitura um mundo de imaginação e um despertar para a criatividade. Consequentemente, a leitura como hábito, desenvolve a capacidade de compreender, interpretar e melhor entender como acontece a estruturação, a organização e as particularidades da língua falada e escrita.
O lançamento oficial do projeto aconteceu na noite de 29 de abril, mas diversas atividades foram desenvolvidas pelos professores em sala de aula nos meses de março e abril. Primeiramente, a comissão organizadora do projeto preparou um momento para despertar nos alunos o interesse para participar do projeto. Cada turma assistiu a um breve filme intitulado “Ler devia ser proibido”, que encontra-se no You Tube. A partir do filme foram feitas algumas reflexões sobre a importância da leitura em nossas vidas e os alunos puderam saber como o projeto de leitura será desenvolvido. Como uma das atividades propostas pelo projeto seria a realização de um Sarau Literário, as professoras desenvolveram diversas atividades relacionadas ao mundo literário e posteriormente apresentaram no dia do Sarau. O projeto de leitura ainda prevê, além das leituras que acontecem em cada área do conhecimento, uma leitura semanal de vinte minutos, em que serão oferecidos aos alunos diferentes textos para que realizem a leitura na escola. No dia marcado para a leitura, não serão somente os alunos que irão ler, mas todo aquele que estiver na escola no momento da leitura: alunos, professores, direção, funcionários, pais e visitantes. O objetivo é que todos que estejam na escola, parem para ler. Outra atividade é que a escola, apesar de não ter de uma biblioteca, irá dispor para os alunos o sistema de empréstimo de livros, para que eles possam ler em casa.
sexta-feira, abril 30, 2010
I SARAU LITERÁRIO HERCÍLIO AMANTE
O I SARAU LITERÁRIO DA EMEF HERCÍLIO AMANTE foi uma das atividades contemplada dentro do projeto de leitura desenvolvido pela escola.
Durante todo o mês de março e abril, os professores desenvolveram diferentes atividades baseadas em textos literários. No Sarau Literário, cada turma apresentou uma atividade relacionada com os trabalhos desenvolvidos em sala de aula: Monteiro Lobato , Castro Alves, Vinícius de Morais, Gonçalves Dias, Ruth Rocha, Carlos Drummond de Andrade foram alguns dos autores que tiveram suas produções presentes no Sarau.
Quem chegava na escola era recepcionado por personagens dos histórias infantis, como Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve, Bruxa, Minie e Cinderela,
Durante o Sarau, foi feita a premiação do aluno vencedor do Concurso para a estampa da camiseta do projeto, bem como o lançamento oficial do projeto.
Estiveram presentes alunos, professores e funcionários, a comunidade em geral e autoridades.
As apresentações estavam maravilhosas e percebia-se no olhar das crianças a empolgação e envolvimento com o evento.
A presença da comunidade ao evento foi um grande incentivo para fortalecer ainda mais o projeto de leitura.
O sucesso do evento só foi possível porque contou com uma Comissão Organizadora que esteve à frente dos trabalhos e teve a colaboração e participação dos professores e funcionários da escola que mais uma vez mostraram a importância do trabalho coletivo no cotidiano escolar. PARABÉNS A TODOS!
Durante todo o mês de março e abril, os professores desenvolveram diferentes atividades baseadas em textos literários. No Sarau Literário, cada turma apresentou uma atividade relacionada com os trabalhos desenvolvidos em sala de aula: Monteiro Lobato , Castro Alves, Vinícius de Morais, Gonçalves Dias, Ruth Rocha, Carlos Drummond de Andrade foram alguns dos autores que tiveram suas produções presentes no Sarau.
Quem chegava na escola era recepcionado por personagens dos histórias infantis, como Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve, Bruxa, Minie e Cinderela,
Durante o Sarau, foi feita a premiação do aluno vencedor do Concurso para a estampa da camiseta do projeto, bem como o lançamento oficial do projeto.
Estiveram presentes alunos, professores e funcionários, a comunidade em geral e autoridades.
As apresentações estavam maravilhosas e percebia-se no olhar das crianças a empolgação e envolvimento com o evento.
A presença da comunidade ao evento foi um grande incentivo para fortalecer ainda mais o projeto de leitura.
O sucesso do evento só foi possível porque contou com uma Comissão Organizadora que esteve à frente dos trabalhos e teve a colaboração e participação dos professores e funcionários da escola que mais uma vez mostraram a importância do trabalho coletivo no cotidiano escolar. PARABÉNS A TODOS!
quarta-feira, abril 14, 2010
PROJETO DE LEITURA
Olá Galera da EMEF Hercílio Amante!! Estamos a todo vapor!! Iniciamos o ano com um projeto de leitura muito interessante. Fizemos um concurso de desenho. O desenho escolhido estampará a camiseta do projeto. Todos os alunos receberão uma camiseta. No final de abril será o SARAU LETERÁRIO. As turmas estão se preparando com diversas apresentações. Fique ligado e participe!!! Logo abaixo você tem o vídeo que os alunos assistiram na escola no lançamento do projeto.
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